央广网重庆1月30日消息（记者王海）2026年重庆两会期间，市政协委员、西南大学附属中学党委书记欧健提交了题为《深化校地协同构建青少年参与社会治理全链条机制》的提案。该提案聚焦青少年民主教育与社会实践深度融合路径，倡导以创新机制引导青少年在参与社会治理中成长，为重庆在青少年民主教育领域先行示范建言献策。

欧健在提案中指出，当前青少年教育应超越课堂界限，推动民主教育与学科教学、社会实践更紧密结合，上好“行走的思政课”，让协商民主的种子在青少年心中生根发芽。他建议，重庆可依托本地教育资源优势，系统构建青少年参与社会治理的全链条机制。

作为西南大学附属中学的党委书记，欧健分享了学校在相关领域的实践探索。该校已逐步形成以模拟政协提案为关键载体，遵循“调研起草—专业指导—分类转化”实践路径的“1+3+N”全链条育人体系，将民主协商、校园治理与学生生涯发展深度融合。

“模拟提案”让民主可感可及

在西南大学附中，学生通过“模拟提案+学代会”机制，将日常关切转化为具体校园治理成果。例如，优化食堂服务流程、开发校园文化创意产品等提案均被采纳实施，使学生切身感受到“民主治理可感可及”。

更值得关注的是，部分优秀模拟提案经完善后转化为正式提案进入政协平台。2023年，一件由学生发起、关于生涯教育的提案经修改完善后，被提交至重庆市政协会议，不仅推动了相关政策讨论，也为学生生涯发展打开了社会参与的窗口，生动诠释了“行走的思政课”的内涵。

学校政治教研室主任申佳鑫对模拟政协进行专题指导（央广网发 受访单位供图）

学校学生会建立了“意见收集－提案转化－落实反馈”的完整闭环机制，成功推动了食堂动线优化等一系列校园治理案例。欧健表示，此类实践使“全过程人民民主”从抽象概念，转变为学生眼中“人人可参与、事事有回响”的真实体验，成为青少年参与公共生活、开展生涯探索的“第一课”。

学子建言展现时代担当

在北碚区新划入五个乡镇的背景下，附中学生积极展开调研与讨论，围绕区域融合发展踊跃建言。学生们提出的建议涵盖文旅融合、交通互联、校际交流、文化认同等多个维度，展现出将个人思考融入区域发展的担当意识。

西南大学附中模拟政协提案活动选题协商会现场（央广网发 受访单位供图）

例如，有学生建议串联缙云山、北温泉与“新五镇”特色资源，设计深度旅游线路，助力北碚打造“中国温泉康养第一区”；还有学生关注心理融合与文化认同，提议共编乡土读本、开展“结对研学”等活动。这些思考紧密对接区域发展大局，体现了当代青少年对社会的深入观察和责任意识。

深化校地协同 搭建更广阔实践平台

欧健在提案中建议，应进一步强化学校与地方政协及相关职能部门的常态化协同，通过联动合作为青少年民主实践搭建更广阔的社会舞台。他表示，学校将继续依托学术积淀与实践平台，持续探索民主教育与学科课程、社会实践有机融合的创新路径，不断丰富“行走的思政课”内涵。

“我们希望让协商民主的种子在青年学子心中扎根生长，引导他们以智慧与热情为重庆及北碚的发展贡献青春力量。”欧健表示，构建青少年参与社会治理的全链条机制，不仅有助于培养学生社会认知与生涯规划能力，也将为重庆营造支持青少年全面发展的良好生态提供实践范例。

该提案在两会期间引起与会代表委员的关注与讨论，被认为是对青少年思想政治教育和实践育人模式的有益探索，具有积极的推广价值。