12月25日，重庆市中小学落实每天2小时体育锻炼工作推进会在人民小学召开。会议分享了南川区教委、人民小学、璧山区东林初级中学在落实每天2小时体育锻炼方面的制度成果和创新举措。市委教育工委书记、市教委主任刘宴兵出席会议并讲话，渝中区人民政府副区长陈平致辞，市委教育工委委员、市教委副主任江鹏主持会议。

推进会现场（罗伟强摄）

会议指出，自去年全市中小学健康促进大会后，各校紧扣学生体质健康提升核心目标，通过系统施策、机制突破、精准落实，构建“体育课程+大课间（上下午各30分钟）+课间活动+课后服务”一体化锻炼模式，取得显著成效。学生体质健康达标率稳步提升，耐力等核心体能指标持续向好，近视率、肥胖率实现“双降”，彰显了每天2小时体育锻炼政策实效。各校立足山城特色，守牢开齐开足体育课时底线，创新大课间载体，拓宽体育社团覆盖面，形成“聚是一团火、散是满天星”的生动局面，人民小学等典型案例获主流媒体重点报道。超七成公共体育场馆向中小学生免费或低收费开放，“学校主导、家庭参与、社会支持”三位一体机制日趋完善，形成具有山城特色与重庆辨识度的改革经验。

会议同时指出，落实中小学生每天2小时体育锻炼，是关乎青少年健康成长、关乎国家未来的重大系统工程，是响应国家战略的使命担当、贯彻市级部署的核心举措、学生全面发展的迫切需要。全市教育系统的每一位同志，特别是各级教育行政部门和学校负责人，必须从战略和全局的高度，深刻理解这项工作的深远意义，以更加坚定的决心、更加有力的措施、更加务实的作风，扎实推进各项工作，以实际行动破解“小眼镜”“小胖墩”“小焦虑”“小心肺”等困扰我市青少年健康成长的难题。

会议强调，落实每天2小时体育锻炼，核心在“综合”，关键在“落实”，难点在“保障”，活力在“创新”。不能简单理解为两个“1小时”的机械叠加，而应是一个有机整体，强调校内校外协同、课内课外衔接、锻炼形式多样、评价激励科学，重点抓好以下几个方面工作。一要强化校内主阵地作用，开齐开足上好体育课，并列入学校教学管理“红线”；要优化大课间体育活动的内容与组织形式，确保全员参与、强度适中、组织有序。二要激活校外延伸空间，加强家庭体育指导，用好社会体育资源，创新智能体育赋能，在确保安全的前提下，有序组织学生走向户外、走进大自然开展体育活动。三要夯实锻炼支撑保障，建强体育师资队伍，完善场地经费保障，织密安全防护网络，科学评估学生体质状况，合理安排运动负荷，避免运动伤害。

会议要求，落实每天2小时体育锻炼，任务艰巨，使命光荣，需要全市教育系统上下联动、齐抓共管、久久为功。一是组织领导再加强。各区县教育部门要切实承担起主体责任，主要负责同志要亲自抓、负总责，制定本区域实施方案，细化目标任务，明确时间表、路线图、责任人；各中小学要成立由校长牵头的专项工作组，将任务分解到部门、落实到岗位、量化到个人，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二是科学施策再精准。要深入调查研究，了解不同学段、不同区域、不同学校的实际情况和困难，分类指导，精准施策；要尊重教育规律和青少年成长规律，合理安排锻炼内容和锻炼强度，注重兴趣培养和习惯养成，防止形式主义和功利化倾向。三是宣传引导再强化。要通过媒体、校园网、宣传栏等，向社会、家长和学生做好政策的宣传解读，讲清体育锻炼的意义、要求和益处，争取广泛理解和支持；要及时总结推广基层创造的好经验、好做法，广泛宣传典型经验和先进人物，在全市教育系统形成重视体育、热爱锻炼、崇尚健康的良好风尚。（来源：重庆市教委体卫艺处）